Проведено чергове засідання Школи передового досвіду за темою
«Пошуково-дослідницька діяльність як засіб формування екологічного світорозуміння дошкільників». На засіданні були присутні вихователі ДНЗ міста. Кмитюк О.В., вихователь ДНЗ №2, розкрила питання нетрадиційних та елементарних форм та методів роботи з дошкільниками з дослідницької діяльності. З використанням інтерактивних вправ нагадала педагогам прийоми, вимоги, структуру дослідницької діяльності з дітьми, наповнення «Дослідницької лабораторії» та правила безпеки життєдіяльності. Практично провела з педагогами ряд дослідів: «Чи вміє вода малювати?», «Як визначити де сире чи варене яйце?», «Що вміє робити виноградинка?», «Зашифрований малюнок?», «Як зробити так, щоб взимку розквітли квіти?», де вони висували гіпотезу, проводили самостійно дослідження та робили висновки.
«Пошуково-дослідницька діяльність як засіб формування екологічного світорозуміння дошкільників». На засіданні були присутні вихователі ДНЗ міста. Кмитюк О.В., вихователь ДНЗ №2, розкрила питання нетрадиційних та елементарних форм та методів роботи з дошкільниками з дослідницької діяльності. З використанням інтерактивних вправ нагадала педагогам прийоми, вимоги, структуру дослідницької діяльності з дітьми, наповнення «Дослідницької лабораторії» та правила безпеки життєдіяльності. Практично провела з педагогами ряд дослідів: «Чи вміє вода малювати?», «Як визначити де сире чи варене яйце?», «Що вміє робити виноградинка?», «Зашифрований малюнок?», «Як зробити так, щоб взимку розквітли квіти?», де вони висували гіпотезу, проводили самостійно дослідження та робили висновки.
Самчук Л.А., методист МК, підвела підсумок засідання та розкрила значення використання дослідницько-пошукової діяльності для розвитку дошкільників. На допомогу вихователям надані пам’ятки щодо проведення дослідницької діяльності з дошкільниками.
